核心素养下高中数学概念课教学分析

在现代化素质教育理念之中,高中数学教师在开展日常教学活动之中,应更加关注对学生核心素养的培养,以此帮助学生在日常数学基础知识学习之下,形成良好的学习思维和学习能力,完善数学知识体系。因此本文分析研究,在高中数学日常教学活动中,特别是对于概念性课程教学而言,如何引入素质教育基本理念,让学生在概念课堂教学优化与改革之中能够产生直观性,理解提升概念知识的理解水平和认知水平。