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学困生词汇教学中的核心素养教育

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摘要 如何紧扣新课程标准所提出的英语学科的核心素养,实现有效的高中学困生英语词汇教学,让学困生掌握词汇的核心用法,培养学困生词汇学习能力是本文重点的探讨问题。
作者 郑素芬
出处 《好日子》 2020年第23期66-66,共1页

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