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《舞蹈编导》课程理论与实践融合的线上活态化问题及实施策略研究
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摘要
舞蹈专业在教学过程中不断实践与完善,通过线上教学,进行了教学计划的改革。进行了舞蹈编导课及其他课程的线上线下的教学调整,达到了预期教学目标,并取得了教学的初步成果。本文立足于舞蹈编导课程在线教学问题分析,提出了《舞蹈编导》课程理论与实践融合的相关策略,以期借鉴。
作者
张林鹃
机构地区
杭州师范大学钱江学院
出处
《艺术大观》
2019年第36期0248-0249,共2页
Art Panorama
关键词
舞蹈编导课程
理论实践融合
线上教学
分类号
J [艺术]
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