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立德树人渗透在小学数学课堂中的意义分析
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摘要
德育教育是小学阶段的重要教育内容,教师需要以立德树人为指导思想,在学科教学中加强德育教育,更好地教育与培养学生。课程思政理念下,德育教育不仅仅是班主任和思政老师的工作,更需要将立德树人渗透在其他学科中,小学数学课堂中也应该渗透立德树人。本文主要分析渗透在数学课堂上的意义,以及渗透的主要原则,以此更好地培养学生正确的思想价值观念、良好的行为习惯,从而更好地在学科教学中立德树人,促进学生更好地成长。
作者
庞永梅
机构地区
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚镇中心完小
出处
《好日子》
2020年第25期275-275,共1页
关键词
立德树人
小学数学
德育教育
思想道德
人格品质
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
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1
张红梅.
现阶段小学语文德育渗透的创新策略分析[J]
.学生·家长·社会,2020(8):301-301.
2
钟志权.
论加强中学德育教育的有效途径[J]
.学生·家长·社会,2020(8):208-208.
好日子
2020年 第25期
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