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试析小组合作视域下小学音乐教学改革路径
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摘要
随着我国社会经济水平的逐年提高,人民群众的物质生活也越来越好,随着而来的是精神要求也越来越高。而教育又是培训我国下一代人才的重中之重,所以审美和精神需求的丰富和提高也相应的落到了教育的头上。作为艺术和人们精神娱乐的主要方式之一的音乐在这一需求下日益被人们所重视,在小学学习生涯中学习音乐既能陶冶情操,还能提高小学生的审美,为以后的综合能力的培养大有好处。
作者
李国锐
机构地区
云南省德宏州芒市遮放镇中心小学
出处
《好日子》
2020年第25期166-166,共1页
关键词
小组合作
小学音乐
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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