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核心素养下小学高段数学生活化教学优化策略

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摘要 随着我国教育水平在不断地发展提高,新的教育改革措施也不断地出台。培养学生的核心素养,是对教师们的重要要求。怎么样在提高学生们的数学核心素养的前提下,更好地进行小学高段数学生活化教学,是本文的课题。本人着重从对数学核心素养的理解,和生活化教学的一些方法等方面,对这个课题进行探讨。
作者 张科
出处 《好日子》 2020年第25期159-159,共1页

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