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分层教学法在高中化学实验教学中的运用探究
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摘要
分层教学法是一种新型的教学方法,其是指根据学生的认知、学习、性格等科学化分层,针对不同的学生采用不同的教学策略。在这类教学方法下,每一个学生都能够获得自我发展区内的提升。高中化学实验对学生化学知识以及思维能力考验要求极高,并不是所有的学生都可以开展化学实验。因此,教师可以将学生合理化分层,进行实验教学,提升学生学习的自信心。本文就高中化学实验中融入分层教学法的策略进行阐述。
作者
马明伟
机构地区
山东省滨州市阳信县第二高级中学
出处
《好日子》
2020年第25期116-116,共1页
关键词
分层教学法
高中
化学实验
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2020年 第25期
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