摘要
多媒体作为当下较为流行的技术,在我国各行各业当中都有着广泛的应用,在我国教育界也起到了重要的作用。多媒体技术作为一种表现形式,可以用视频、动态图以及图片等等不同的形式进行知识的表现,提高了我国教师的教学效率,更方便学生对于知识的接受和理解。多媒体技术在我国初中信息技术课程当中的教学也比较频繁,初中信息技术课程教师往往会通过多媒体技术来创设相应的信息技术情境,让学生可以更好的融入其中,加强学生们的理解和认知,对于初中信息技术课程的教学效率提升有着很大的帮助。
出处
《好日子》
2020年第25期69-69,共1页