小议小学科学课堂教学改革的实施

小学科学是义务教育阶段的一门以实验为基础的科目。该科目在小学阶段对孩子们来水主要以激发小学生的学习兴趣为主,属于启蒙教育,对于培养小学生的观察能力及动手操作能力有很大的帮助。小学生在科学实验的活动中如果不去积极的思考,不认真的对待科学课,知停留在看热闹的层面上那就很难提高小学科学课程的教学有效性。所以说,在新课改的背景下,小学科学教师要积极的创性,发挥学科的优势,不断对小学科学课堂改革进行优化。