供给侧改革的视角下高校英语通识教育发展研究

本文基于供给侧改革大环境,从供需错位矛盾、结构性错位问题、补短板现实需要等方面,分析高校英语教育供给侧改革必要性;然后,从转变高校英语通识教育教学目标、课程教学内容、课程教学模式和教学评价方式等,进行系统的分析,从而推动高校英语通识教育发展,发挥人才培养优势。