信息技术辅助小学语文教学的实践

在信息技术迅速发展的背景下,传统教学手段难以满足新时期小学语文教学的要求。小学语文教师需创新教学手段,创设高效、 富有趣味性的教学方式,增添教学过程的有效性。在信息技术的辅助下,学生能逐渐发现语文学科的魅力,主动投入学习过程之中,在学 海中自在遨游。文章从小学语文教学的三大模块切入,探究信息技术在识字、阅读、写作教学中的作用,为提升语文学科教学效率提供教 学建议。