小学德育课程一体化实施途径探索

对于小学阶段的学生来说,处于成长的关键时期,并且这一阶段的学生身心发展水平是有待提高的,假如学生明辨是非能力不 强的话,那么很容易产生一些错误的思想观念,对学生今后的发展造成了恶劣的影响,因此在当前小学阶段教育中教师要对学生进行良好 的引导以及教育,从而使学生能够提高自身明辨是非的能力,正确地看待存在于生活和学习中的阻碍。教师要开展德育一体化的课程对学 生的人生观和价值观进行良好的培育,为学生后续的发展奠定坚实的基础。