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创意教学之我见——音乐课中小组合作学习
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摘要
在唱歌教学中,传统的教学模式是:听赏录音或老师的范唱——学唱歌谱——学唱歌词——艺术处理,学生不能作为学习的主 体参与教学,学生的积极情感得不到体验,这样的教学模式直接影响着学生的合作精神和创新能力的培养。
作者
王进
机构地区
广东深圳龙华区龙华第二小学
出处
《电脑乐园》
2020年第8期113-113,共1页
Student Computer
关键词
音乐课
中小组合作学习
分类号
C [社会学]
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