基于分层化视角下的初中数学高效课堂

由于分层化教学更能为学生提供一个学习机会平等的平台,更是学生个性化学习的理想载体,所以广大教师普遍更加青睐这一 教学模式,初中数学教师也不例外,课堂教学效率也会更加趋于高效。为此,文章就立足打造共同的学习情境,激发学生强烈的学习意愿; 多种教学方式的并存,力求学生不同层面的最大化发展;有针对性的师生互评,力保课堂教学的全程高效三个方面,将其高效课堂构建的 实践路径加以论述。