浅谈如何培养学生的问题意识和提问能力

我国著名教育家陶行知先生曾说:“发明千千万,起点在一问。”因此在小学数学教学中,加强学生数学问题意识的培养格外重要。 因为问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识,所以说问题是 思想、方法、知识积累和发展的逻辑力量,是生长新思想、新方法、新知识的种子。