从谈“写”色变到下笔如有神——小学英语写作教学的实践

本文根据 PEP 英语教材中的 Let’s learn、Let’s talk、Read and Write 和 Story Time 四个板块的特点,提炼写作素材,丰富学生 的写作储备,结合单元主题,设计和开发适合这个板块的写作题材,对学生进行有效的写作训练,从而提高学生的写作能力。