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浅谈小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策

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摘要 随着新课标改革的推行,具备创新型的合作学习的教学方式在教学时有着至关重要的作用,此外在校内进行合作学习也与素质教育的标准相一致,可以达到对教学资源的合理调配与使用。所以,文章深入分析小学高年级数学课堂合作学习中存在的问题,并提出具备一定针对性的解决措施,以此来提升国内小学数学课堂的教学效率与质量。
作者 吴发琴
出处 《新纪实》 2020年第9期121-121,共1页
分类号 I [文学]

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