幼儿园音乐集体教学活动质量研究

在幼儿园教育中开展音乐教学活动是为了让幼儿能够在接触音乐内容的过程中形成良好的音乐艺术素养,并使其在教师组织下 的活动中开展音乐相关实践,进一步强化幼儿的艺术实践能力。而幼儿园音乐集体教学活动则是幼儿园音乐教学中常见的组织实践方式, 并且其在教师的组织之下常常能够取得较好的成绩,以较高的活动质量组织幼儿的音乐实践,促成幼儿音乐等艺术能力的提高。在下文中, 笔者将针对其良好活动质量的形成原因展开具体的教学研究。