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小学语文起步作文教学方法研究

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摘要 小学三年级,是小学生开始进行写作练习的起步阶段。在此阶段的作文教学中,教师必须利用良好的教学方法,对学生展开作 文学习的指导,以此实现有效性的小学语文起步作文教学。对此,本文将会以情境创设、阅读积累、借鉴模仿、说写关联等为着手点,对 学生的写作兴趣进行激发,对其写作技巧进行传授,使得能够在强化学生写作积极性、拓宽其知识面的同时,实现其写作能力和作文质量 的高效提升。
作者 邓连勇
出处 《电脑乐园》 2020年第8期371-371,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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