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小学数学课堂教学中自主探究的实施策略分析
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摘要
素质教育下,不断深入实施新课程的改革,在小学数学教学自主探究式教学有着越来越明显的优势,在实际教学中被广泛应用。自主探究教学法不仅能够促进学生自主学习、探究能力的培养,其求知能力也会显著提升。本文将系统全面地剖析小学数学课堂教学中的自主探究实施策略,望能够为有关教学工作者提供参考。
作者
杨福江
机构地区
贵州省遵义市绥阳县坪乐镇中心学校
出处
《新纪实》
2020年第9期70-70,共1页
关键词
小学数学
自主探究
实施策略
分类号
I [文学]
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