初中化学实验教学策略探讨

为积极响应新课改号召,促进学生综合素质全面发展,使他们具有良好的科学精神、理性观念、操作能力与创新意识,应提升初中化学实验教学有效性。为此,教师不仅要升级教育理念,还应认识到传统课堂教学中所存在的问题,并施以针对性解决对策,培养学生的化学实验兴趣、使其得到更多操作机会,进而让学生在做中学,促进其知行合一。基于此笔者依据自身施教经验,立足于初中化学实践教学存在问题,展开对有效教学策略的分析。