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小支点撬动“大地球”
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摘要
如何为班级每个孩子都编排合适的位置,又让家长们满意,一直是令教师最头疼的问题。家长觉得不合理,置之不理还是不屑一顾?或者应该从家长的角度认真考虑,积极解除他们的顾虑?……对于家长的诸多诉求,教师应该怎样对待呢?
作者
谢承伶
机构地区
重庆市两江新区星湖学校
出处
《全视界》
2020年第7期103-104,共2页
关键词
班级管理
座位编排
班主任
基础教育
分类号
G [文化科学]
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