摘要
《假如生活欺骗了你》是统编语文教材七年级下册第五单元的一篇自读课文。这首外国诗比较浅显,直抒胸臆,没有什么具体的形象。为了提高阅读和教学效能,受余映潮老师的启发,这节课拟将这首诗置于一个“阅读场”中进行群文阅读教学,让“半亩方塘一鉴开”映照出“天光云影共徘徊”。这首诗与《假如生活“豁”了你》《假如你欺骗了生活》《假如生活重新开头》等文本一起构成一个“阅读场”,并生成转化为一个“教学场”和“语义场”。同时这节课引入大型实景演出《印象·武隆》视频片段《抬石号子》,拟引导学生开展充分的听、读、说、写活动,使课堂从“生活”走向“文本”再走向“生命”,亦从“有意思”走向“有意义”。
出处
《全视界》
2020年第8期51-57,共7页