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校本研修促教师专业发展

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摘要 校本研修是以学校为单位开展的研究活动,它是以教师为研究主体,以研究解决教育教学过程中的问题为内容,是一种教学行动研究活动,目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。
作者 叶琴
机构地区 河南省南阳市第十七小学
出处 《全视界》 2020年第8期89-91,共3页
关键词 校本研修 教育管理 教师发展
分类号 G [文化科学]
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全视界
2020年 第8期

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