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基于小学高年级数学计算题纠错方法的实践研究
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摘要
在小学高年级开展数学教学时,无论是学生还是教师均应重视计算题纠错,在平时数学教学和习题练习过程中,学生要认真记录错题并将错误思想及时纠正过来。通过计算题纠错方法的应用还有助于学生形成正确的学习习惯、提高学生反思的准确性。在数学学习过程中,学生最容易的犯的也是计算错误,所以教师应重视对计算题教学重视,通过教授其相应的纠错方法增强学生计算能力,文章也将其有关教学路径加以分析。
作者
李晓瑜
机构地区
云南省丽江市古城区祥和中心校白龙潭小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0178-0178,共1页
关键词
小学高年级
数学计算题
纠错方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
卞文霞.
小学高年级数学计算题纠错方法的思考[J]
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2
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关于提高小学数学计算题教学有效性的方法研究[J]
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5
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提高小学生数学计算正确率的培养方法[J]
.当代家庭教育,2020(23):30-31.
被引量:1
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