小学道德与法治课堂教学回归生活实践研究

小学道德与法治课程是小学教学体系中的重要组成部分,也是小学生接受道德教育的主要方式,教师需要将课堂教学回归生活,使道德与法制教育更具有实际意义。本文对课堂教学回归生活的教学实践提出几点建议。