优化小学数学教学提高课堂教学质量

在当下的小学数学课堂中,很多数学教育工作者以灌输式教学方式来给学生灌输知识,致使小学生在学习过程中一味地容纳教师的知识灌输,无法自主的学习和独立的思考,导致学生对学习数学产生反抗心理,这种心理在将来会阻碍孩子数学天赋的发展,所以此时数学教育工作者就要冲破传统的教育模式,改变、创新、优化教育方式,从而提高数学课堂的教学质量。