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提升小学生英语自主学习能力的课程设计研究
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摘要
在小学生学习英语的阶段,教师一定要培养学生学习英语的自主学习能力,这样才可以在课后学生们自己独立完成英语作业,自己提前预习课后复习。所以教师在进行课程设计的时候,就要想到在课堂上怎样教学才可以提高学生的自主学习能力。本文就提升小学生英语自主学习能力的课程设计进行研究分析,希望可以对小学英语教师提供好的建议,帮助学生学习。
作者
何燕菁
机构地区
百色市隆林各族自治县第五小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0083-0084,共2页
关键词
小学生
英语
自助能力
设计研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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