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如何在英语学习过程中培养初中生的公民意识
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摘要
时代在发展,教育在进步。现阶段的初中英语教育已经越来越受到广泛关注和重视。笔者在本文就现阶段如何在英语教学过程中全面培养初中生的公民意识进行一定探究和分析,并且提出一些合理化教学策略,以供参考。
作者
余春霞
机构地区
广东省广州市番禺区市桥桥城中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0070-0070,共1页
基金
广州市番禺区教育科学“十三五”规划课题“初中英语教学与德育融合的实践研究”(立项编号:2018-ZX287)与广州市番禺区教育科学“十三五”规划课题“基于培养学生生态文明观的初中英语教学与德育融合的实践研究”(立项编号:2019-ZX178)部分研究成果。
关键词
初中英语
公民意识
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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刘明仁.
公民教育在初中道德与法治教学中的渗透[J]
.课程教育研究,2020(35):20-21.
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孙鹏翔,周冰冰.
公民意识培养与大学生诚信教育的路径选择[J]
.文教资料,2020(29):124-125.
中学生作文指导
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