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浅谈小学数学课堂教学核心问题的设计
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摘要
数学教师在对小学生展开教学过程中,为了提升教学效果,可以针对核心问题进行细致的设计,帮助小学生认识数学的本质。文章主要分析数学教师在课堂教学中如何利用核心问题进行数学教学,从而促进核心问题的设计在数学教学中的发展。
作者
张积仁
机构地区
广西来宾市兴宾区城厢镇新龙小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0055-0056,共2页
关键词
数学
核心问题
设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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