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解读如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
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摘要
阅读与写作作为语文教学的重点,培养学生良好的阅读与写作能力,对于提高学生的语文综合素养具有重要的意义。在小学语文教学过程中,语文教师要做好相关方面的教学设计,为学生营造良好的阅读与写作环境,激发学生的阅读与写作兴趣,进而提高小学生的阅读与写作能力。本文主要对小学语文阅读与写作整合的必要性进行了概述,同时针对如何实现小学语文阅读与写作的有效整合,提出了几点合理化建议。
作者
熊杰
机构地区
江西省上饶市广丰区永丰街道北门小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0045-0046,共2页
关键词
小学语文
阅读与写作
必要性
整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
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1
何燕青.
小学低年级语文阅读与写作整合习惯培养探究[J]
.语文新读写,2020(13):53-53.
2
宋瑞瑞.
小学语文阅读与写作有效整合路径研究[J]
.文学少年,2020(19):0068-0068.
中学生作文指导
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