基于小学高年级群文阅读的应用策略分析

随着科学技术不断的发展,使我国国民的知识面逐渐扩大,对教育事业的挑战性也越来越大,学生学习节奏逐步加快,利用简单阅读吸取知识的效率已落后于时代,因此更为高效的群文阅读方式已经被语文教师运用在现代高年级的小学生阅读教学过程中。文章主要分析了如何利用群文阅读提升小学生的阅读效率,促进了群文阅读在小学语文教学中的发展。