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思维导图在小学语文习作教学中的应用分析
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摘要
随着我国教育体制的不断改革,教育新课改的提出给我国教育带来了翻天覆地的变化,在小学所有学科中,小学语文科目作为所有学科的基础,占据着教育的重要地位,同时也对我国教育工作者的工作带来了一定的挑战。因此,思维导图教学应运而生,在小学语文的习作教学中合理利用思维导图方式教学,打破传统枯燥的教学方式,让学生们找到更轻松的学习方法,进而对小学语文习作产生兴趣,提高小学生的语文能力,促进我国教育水平的提高。
作者
邓小琴
机构地区
安徽省淮南市凤台县刘集镇樊庙小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0001-0001,共1页
关键词
思维导图
小学语文
习作教学
应用分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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