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读写结合在初中语文教学中的应用效果
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摘要
语文是初中阶段重要基础学科,而阅读和写作同为初中语文教学中的重要内容,两者存在密切关联。将读和写结合起来进行初中语文教学,不仅符合初中生阅读心理和学习特点,还能够增加学生语文知识积累,促进其语文核心素养的提升。本文将对初中语文教学中读写结合进行简要阐述,探讨读写结合在语文教学中的应用策略和发挥的效果,希望能够为相关工作提供参考。
作者
王泽超
李春平
机构地区
湖北省枣阳市钱岗中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第25期0055-0056,共2页
关键词
读写结合
初中
语文教学
应用策略
效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第25期
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