开展大班幼儿测量活动的实践

测量是数学的基础技能,也是幼儿在数学学习过程中非常重要数学技能,其不仅能够帮助幼儿认识到数与量之间的关系,深入培养幼儿的数学思维,还能够加强幼儿对实际世界的可观认识,并有效的体验数学学科在实际生活中的应用。为了能够更好的进行幼儿测量教学,本文对开展大班幼儿测量活动的实践进行分析。