期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术提高小学数学教学有效性的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着“全面改薄”工程的不断推进,应用“班班通”设备开展教学是现代教师必备的教育技术。在小学数学教学中,应用信息技术,能给学生提供丰富的信息资源,能充分调动学生学习的积极性和探究问题的主动性,能让学生进行选择性的学习,延伸课堂教学。因此,如何利用信息技术提高小学数学教学的有效性,是我们数学老师必须掌握的策略。
作者
王欣
机构地区
河北省临西县吕寨学区曹村小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第25期0176-0176,共1页
关键词
信息技术
小学数学
有效性
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薄艳波.
初中历史教学中家国情怀培养策略探究[J]
.科学咨询,2020(45):269-269.
被引量:5
2
薛文良,马颜雪,丁亦,刘蕴莹,温润,沈华.
“新工科”背景下项目植入式教学在纺织品设计教学中的实践[J]
.纺织服装教育,2020,35(4):325-328.
被引量:7
3
王丽娟.
中职学校推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的有效路径--以江阴中等专业学校为例[J]
.职教通讯,2020(10):114-118.
4
钟鹃.
浅谈课外阅读在小学低年级教学中的作用及策略[J]
.课程教育研究,2020(30):117-118.
5
李淑英.
现代教师面临的角色挑战与积极应答[J]
.教育视界,2020(25):28-30.
被引量:1
中学生作文指导
2020年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部