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趣字当头,魅力田径——田径教学中趣味教学法的尝试
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摘要
田径运动的魅力在于参与,田径教学则是要对学生产生吸引力,让学生参与其中,才能够体会到魅力田径的“魅力”。趣味教学法作为一种以趣味为核心的教学方法,对学生有着极强的吸引力。文章从学校田径教学的现实问题着手,肯定趣味教学法的应用价值和有效性,发现趣味教学法相比于传统方法有效性更强。通过转变思维、内容安排、创新实践和保障机制,为田径趣味教学法的具体实施打下坚实基础。
作者
丁晓波
机构地区
杭州市求是教育集团
出处
《当代体育》
2020年第4期82-82,84,共2页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
于芙蕾.
趣味识字教学法在小学低段识字教学中的应用策略分析[J]
.语文新读写,2020(18):101-101.
2
董智彪.
坚持依法从严治军 努力建设法治军队[J]
.成功,2018(9):22-22.
当代体育
2020年 第4期
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