摘要
计算机的使用已经成为了普遍现象,初中生掌握一定的计算机使用技巧已经成为一种必备技能,作为初中信息技术学 科教师一定要端正思想,认识到自己所教学科的重要性,尊重学生的学习特点,注重本学科的教学特点,注重理论和实际的有机结 合,认真研究信息技术学科的教学现状,积极改变现状,尊重学生的学习特点,要深入的研究教材,注重实际教学效果,多走到学生 中去,让学生多运用自己所学的知识进行实际操作,提高使用效率,为了让学生对本学科的学习增强兴趣,教师还要加强课堂教学 的趣味性,增强学生的学习实践性,多给学生提供一些操作性的习题,让学生通过完成上机操作题来巩固已有知识。课堂上要改 变原有的评价机制,通过多样化评价手段来提高学生的学习热情。
出处
《女报》
2019年第12期297-297,共1页