浅谈以学生为主体的信息技术课堂教学

新课程标准明确指出“各学科必须根据学生身心发展和学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,充分激发学生的主体意识和进取精神,注重质疑问难,切磋学问,倡导自主、合作、探究的学习方式”。本文从创设问题情境、精心设计教学任务、布置学习任务、注重团结协作、及时总结评价等五方面,阐述了以学生为主体信息技术课堂,培养学生自主合作探究能力。