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“数学建模”思想在中职数学教学中的应用探究

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摘要 数学这门学科在中职课程教学中占极其重要的地 位,对于多数中职学生来说,对数学的学习有一定的难度,所以 数学建模在中职数学教学中的运用就显得格外重要。因为数 学建模可以把复杂的问题通过更加简单直接的方式表现出来,也正是如此,对于中职数学课堂,可以积极运用数学建模来解 决数学问题,从而提升中职数学的教学效果。
作者 高斯
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第27期186-186,共1页

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