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有关初中科学生活化教学的实践探究
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摘要
科学教育对初中学生全面发展起着重要作用。不 但可以丰富学生的知识积累,还可以提高学生的科学素质。当 然,科学知识不是独立存在,是与人们的日常生活紧密相关的 的。所以一些科学教学中的概念、原理教师可以运用生活化教 学策略,帮助学生理解知识并灵活运用,解决生活中的难题。本文结合科学教学实际,谈一谈生活化教学策略在初中科学教 学中的优势,希望给相关教育同仁一些启示。
作者
王斌晨
机构地区
浙江省台州市玉环市实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期167-167,共1页
关键词
初中科学
生活化
教学效率
素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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