期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视角下高中体育课程教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育教学作为高中教育体系中不可或缺的一部 分,对提高学生身体素质和心理健康状况有重要作用。随着素 质教育的不断发展,发展学生的核心素养已成为体育课程教学 改革的重要方向,教师应将体育课堂作为培养学生核心素养的 重要阵地。基于此,本文分析了当前高中体育教学存在的主要 问题,并联系实际提出可行性教学方案,以供参考。
作者
郭红梅
机构地区
山西省吕梁市临县高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期166-166,共1页
关键词
核心素养
高中体育
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
庞婷.
基于核心素养下的高中英语课堂教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2019(40):0041-0041.
2
叶小梅.
如何激发学生对高中地理的学习兴趣[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(28):77-77.
3
张秀青.
反思性学习在高三化学复习教学中的运用[J]
.当代教研论丛,2020(7):77-77.
4
高艳红.
新课程背景下如何做好初高中英语衔接教学要素探索[J]
.课程教育研究,2020(28):43-44.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2020年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部