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提升初中数学课堂教学质量的策略
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摘要
受众多科学实验结果影响,要想培养高素质的学 生,就要顺应时代发展潮流,创新教育方式,以丰富的课堂内容 促进学生学习能力的提高,以多样的课堂教学方式促进教学质 量的提高。数学一向是教学任务的难点,初中数学教学内容难 度明显提升。因此,本文就初中数学课堂策略问题进行一些 浅论。
作者
陈勇
机构地区
江西省丰城市同田初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期148-148,共1页
关键词
初中数学
数学教学
教学策略分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第27期
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