期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学数列试题的解题方法与技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中阶段的数学内容比较复杂,学生理解和掌握 存在较高的难度,特别是数列知识,需要学生掌握的公式非常 多,而且涉及的知识点比较复杂,是高考的高频考点。基于此,本文浅要阐述了高中数学数列学习的重要性,并分别从利用概 念和性质解题、借助通项公式解题等方面,分析了高中数学数 列试题的解题方法与技巧,以此来提升学生解答数列试题的能 力和水平,为取得良好的数学成绩打下坚实基础。
作者
夏先成
机构地区
安徽省淮南市寿县安丰高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期112-112,共1页
关键词
高中数学
数列试题
解题方法
解题技巧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡贵平.
妙用等差数列的性质[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2020(18):8-9.
2
杨美华.
新课改背景下探究“等比数列”的有效教学方法分析[J]
.文学少年,2020(30):0197-0197.
3
华腾飞.
质数的性质在解题中的妙用[J]
.中小学数学(初中版),2020(9):27-28.
4
张鑫.
帮你闯关“辅助线”(十三)——轴对称型辅助线[J]
.初中生学习指导,2020(12):16-17.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部