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立足核心素养,优化初中生物教学效果
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摘要
随着教育改革的不断推进,培养学生们的核心素 养已成为初中教学工作中的重要内容。在初中生物的教学工 作中,教师应该采用更高效的教学模式和方法,在传授生物知 识、培养个人技能的同时,更要做到以学生为中心,帮助学生们 提高自身综合素质,实现核心素养的稳步提升。
作者
晏芳
机构地区
江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期97-97,共1页
关键词
初中生物
核心素养
教学策略
教学优化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
孙怀进.
人尽其才 才尽其用[J]
.政工学刊,1993(6):32-32.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第27期
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