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高中生物教材课后练习中拓展题的价值及有效使用
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摘要
高中生物教材的课后拓展题是帮助教师组织课堂 的重要素材,给教师很大的利用空间来提高课堂效果,但在实 际教学中往往被忽略。本文浅谈笔者对课后习题中拓展题的 价值的认识和有效使用拓展题的一些做法。
作者
于洪萍
机构地区
广东省陆丰市玉燕中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第27期94-94,共1页
关键词
高中生物
课后习题
拓展题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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