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阅读润泽心灵,书香氤氲校园
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摘要
阅读是指人类通过语言文字、图表来获取信息的过程。阅读能力强的人能够在更短的时间内通过阅读材料来获取更多 的、更加精准的信息。在初中语文学科中,教师对于“阅读理解”的认知不能仅仅停留在“阅读理解题目”这个层面上,也不能 仅仅以传授“答题模板”为教学目的。在核心素养视域下,教师要致力于学生能力的提升,通过教育教学活动实现学生阅读能力 的提升,让阅读润泽心灵,书香氤氲校园。
作者
石京京
机构地区
贵州省贵阳市修文县第一中学
出处
《休闲》
2020年第13期0205-0205,共1页
关键词
初中语文
阅读技能
策略
分类号
G [文化科学]
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