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浅析小学美术简笔画教学能力培养
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摘要
本文深入探究了中小学学生简笔画的美术教学方式,提出了小学简笔画的美术教学中一些需要广泛关注的热点问题, 对深入促进中小学生简笔画艺术能力的提高、发展调动学生绘画想象力的积极性和作用研究具有重要指导意义。
作者
肖三朋
机构地区
大关镇第一小学
出处
《休闲》
2020年第13期0192-0192,共1页
关键词
小学低年段
简笔画
教学
策略
分类号
G [文化科学]
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