大数据时代高职院校会计专业人才培养策略研究

在素质教育改革的大背景下,高职院校会计专业人才培养的过程中,必须要结合大数据时代的特点,能够积极的运用 大数据所带来的正向作用,从而保证高职院校会计专业人才培养的质量。文本主要从自主学习模式、教学体系模式、思维引导模 式、产教融合模式四个方面入手,从而探讨大数据时代高职院校会计专业人才培养的有效策略。