新冠疫情形势下小学体育教学中德育渗透的途径研究

2020 年对于教育事业是一个极大的挑战。在新冠肺炎疫情的影响下,大量学校长时间停课,学生、老师都度过了一段艰难的时期。很多同学在思想观念、情绪心态等方面也遭受了较大的冲击,出现了较大的波动。本次研究对新冠肺炎形势下小学体育教学的德育渗透路径进行研究,希望能通过体育教学的创新发展消除疫情不良影响,为小学生的健康成长发展做出积极贡献。